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Viernes 14 de Octubre de 2022
Verónica Vidal, académica de la Escuela de Fonoaudiología, y Daniela Wachholtz, académica de la Escuela de Terapia Ocupacional, se adjudicaron un Fondo Nacional de Proyectos Inclusivo (FONAPI). El proyecto adjudicado consiste en la construcción de una plataforma educativa orientada a la sensibilización, alfabetización y acompañamiento en temáticas de autismo.
La información que estará contenida en la plataforma será basada en las necesidades de las comunidades autistas que serán levantadas por medio de encuentros participativos de las 4 grandes zonas de Chile (norte, centro, sur y austral).
“Con este proyecto buscamos reducir la estigmatización y discriminación de las personas dentro del espectro autista. Por un lado la falta de conocimiento de la población general que se traduce en estigmatización y discriminación y, por otro, la falta de acompañamiento de las personas dentro del espectro autista y sus familias desde una mirada menos medicalizada y más respetuosa”, comenta Verónica Vidal.
Actualmente el proyecto está avanzando en la generación de alianzas locales con el objetivo de llevar a cabo los encuentros participativos zonales durante noviembre, diciembre y enero.
Para la académica Daniela Wachholtz, esta adjudicación “es el resultado de un trabajo en equipo que partió hace un tiempo. En el equipo creemos en la importancia de no entregar solución a problemáticas sin considerar la participación de los involucrados en todo el proceso. Realizar apoyos de acuerdo a las necesidades de las comunidades y poder ofrecer soluciones significativas contextualizadas desde sus reales necesidades es lo que nos moviliza”.
Por su parte, Verónica Vidal agrega que “el proyecto para nosotros es la consolidación de un trabajo que venimos haciendo ya hace algún tiempo. Esto es fruto de una mancomunada colaboración entre la universidad y las organizaciones autistas y de mucho trabajo y dedicación para sacar proyectos que creemos pueden ser un aporte real a nuestras comunidades locales”.