El Centro de Innovación Docente le invita a este taller donde se discutirá acerca de la potencialidad del ítem de selección múltiple para recoger evidencias de aprendizaje. Se analizarán ejemplos concretos que ayuden a visibilizar fortalezas y deficiencias típicas de este tipo de preguntas, para el diseño de ítems válidos y confiables.
La actividad será dirigida por Marianela Navarro, académica de la Facultad de Educación.
Este curso no requiere inscripción previa. Para acceder a la sesión, haga clic en el siguiente enlace.
