Este taller está diseñado para guiar a los profesores UANDES en la creación del syllabus de su asignatura que sirva como hoja de ruta, tanto para el docente como para los estudiantes. Los participantes aprenderán sobre la base del programa de asignatura a planificar sesión a sesión las metodologías, actividades y estrategias de evaluación, alineados con los resultados de aprendizaje de la asignatura. A través la aplicación inmediata, se fomentará la reflexión sobre cómo diseñar un syllabus que no solo organice la asignatura, sino que también motive y guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
Temas:
- Fundamentos educativos del syllabus
- Componentes y finalidades
- Planificación coherente (Resultados de aprendizaje – metodología – evaluación)
Dirigido a: Profesores UANDES que buscan mejorar la planificación de sus asignaturas mediante la creación de syllabus motivadores, que orienten a los estudiantes respecto de lo que aprenderán y que harán para lograrlo. Este taller es ideal para quienes deseen alinear las actividades y evaluaciones a los resultados de aprendizaje, y organizar de manera efectiva los contenidos a lo largo del semestre.
Organiza: Subdirección de Innovación y Tecnología | CID, Dirección de Docencia.
