Es la pregunta que se quiere responder en este webinar internacional, a través de una conversación entre expertos de Chile, Colombia y Estados Unidos, con el fin de lograr el compromiso estudiantil en entornos híbridos.
En este sentido, Peter Felten, Ph.D., director ejecutivo del Center for Engaged Learning en Elon University, EE.UU., expondrá acerca de su más reciente libro, en el que propone una serie de prácticas para potenciar esas relaciones de mentoría profesor-alumno, que son las que más enriquecen la vida futura del estudiante.
A continuación, el especialista se sumará a una conversación con los vicerrectores académicos de las universidades Católica de Temuco, Adolfo Ibáñez y Pontificia Bolivariana (Colombia), moderado por el vicerrector Académico UANDES, José Miguel Simián.
El equipo FDI de Educación a Distancia UANDES invita a profesores, asesores universitarios y público general interesado en la educación a inscribirse en este seminario online gratuito para conocer más acerca de cómo mantener las relaciones interpersonales en un mundo educativo postpandemia.
