Investigadora aborda cómo la disponibilidad léxica favorece la enseñanza de lenguas

En el marco del proyecto Fondecyt de iniciación Nº11220619, dirigido por el profesor del Instituto de Literatura, Enrique Sologuren, se realizó una conferencia de la académica del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz, Ester Trigo, quien abordó el tema de la disponibilidad léxica. Esta es una metodología para recoger el léxico más utilizado en el lenguaje cotidiano. Se basa en evocar palabras asociadas a un estímulo y determinar cuál es la más disponible. Esta metodología se desarrolló inicialmente en francés y luego se aplicó en español. En la conferencia la investigadora abordó sobre cómo ha utilizado esta metodología en su enseñanza de castellano, especialmente en estrategias didácticas para la ortografía y el léxico asociativo, así como en la enseñanza de otros idiomas.