Jornada de Autoevaluación y Planificación del Doctorado en Derecho

En el marco de su compromiso con la excelencia académica, el Doctorado en Derecho, recientemente acreditado por cinco años por la CNA (2023), llevó a cabo este viernes 19 de julio una jornada de autoevaluación y planificación para el período 2024-2026. La iniciativa, impulsada por el Consejo Directivo, tuvo como objetivo realizar un análisis crítico del desarrollo del programa y identificar oportunidades de mejora conforme a los nuevos criterios y estándares de calidad exigidos por la CNA. Además, se discutieron y propusieron modificaciones para agregar valor al Doctorado.

Durante la jornada, los participantes se dividieron en dos grupos de trabajo. El primer grupo, encargado de evaluar la “Docencia y resultados del proceso formativo”, abordó temas como la docencia, los resultados del proceso formativo y el aseguramiento interno de la calidad. El segundo grupo se centró en “Gestión, calidad y vinculación”, analizando la gestión estratégica y recursos institucionales, la vinculación con el medio y la internacionalización.

La jornada contó con la participación de destacados profesores: Maite Aguirrezabal (relatora del grupo 1), Gian Franco Rosso, Sebastián Contreras, Alejandro Miranda, José Ignacio Martínez (Decano), Tatiana Vargas, Isabel Zuloaga (relatora del grupo 2), María Ignacia Vial, Anastasía Assimakópulos y Silvia Bertazzo. Asimismo, estuvieron presentes el director del programa, Gonzalo García Palominos; la coordinadora del doctorado, Jacqueline Koch; y el representante de los doctorandos, Natanael Landaeta.

El evento recibió el apoyo y la orientación de Fernanda Valdés, directora de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de los Andes; Claudia Brizuela, directora de Investigación; y María del Valle, subdirectora de Doctorado.

El director del programa, profesor Dr. Gonzalo García Palominos, destacó esta iniciativa, afirmando que “la Jornada fue todo un éxito, ya que contó con un grupo de profesores muy comprometidos con garantizar cada vez más un mejor estándar del programa y el éxito de sus alumnos. Las ideas surgidas, no cabe duda, servirán para alcanzar el carácter y el estándar comprometido”.