Profesores de la Facultad de Filosofía y Humanidades realizan estadías en diversos países

El profesor Braulio Fernández participó en el Coloquio internacional “Políticas editoriales y traducción en España y América”, que tuvo lugar en Málaga entre el 25 y el 31 de enero. El Coloquio fue organizado por el Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Málaga, en el marco del Proyecto de Investigación “Políticas editoriales en torno al español como lengua de traducción en España y América” (P20_00201), financiado por la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía, y que reúne a académicos de Argentina, Chile, España y México.  

Posteriormente, el profesor Fernández Biggs realizó una estadía de investigación en Inglaterra, entre el 1 y el 8 de febrero, donde visitó diversos lugares como parte del trabajo de investigación que está llevando a cabo y que consiste en un extenso estudio sobre la vida y obra del poeta jesuita y mártir Robert Southwell (1561-1595), contemporáneo de William Shakespeare.

La académica del Instituto de Literatura fue invitada a participar del Proyecto de Investigación de Excelencia «Políticas editoriales en torno al español como lengua de traducción en España y América (P20_00201)», subvencionado por el Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación, liderado por el catedrático del Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Málaga (España), Juan Jesús Zaro.

Esta participación consistió en realizar una investigación para publicación, además de exponer en el congreso que se realizó en la ciudad de Málaga y también en la lectura de dos pasajes traducidos de dos obras de Shakespeare como actividad de extensión (ver video, clave uma).

Su ponencia se tituló: “Estudio comparativo de traducciones al español del soneto amoroso contenido en Romeo y Julieta de William Shakespeare”. En esta investigación estudié esta tragedia de 1597, una de las más populares del dramaturgo inglés. Sin embargo, esta obra supone especiales desafíos de traducción, ya que Shakespeare no solo incluye abundantes figuras retóricas en el texto, sino que junto a la prosa ofrece una variada versificación y rima que caracterizan a los personajes e imprimen un ritmo particular a la acción. Una de las formas métricas utilizada por los jóvenes protagonistas para declarar su amor en la quinta escena del primer acto es el soneto isabelino. Realicé un estudio comparativo de esta composición poética de catorce versos en cuatro traducciones al español: la del Instituto Shakespeare, dirigida por Manuel Ángel Conejero, publicada por primera vez en Cátedra en 1988, y la de Ángel-Luis Pujante, publicada por Espasa/Austral en 1993 (revisada en 2021) –ambas en español ibérico–, así como dos vertidas al español de Chile: la de Pablo Neruda, publicada en 1964 por Losada y en 2001 por Pehuén, y la de Juan Cariola Larraín, impresa por Editorial Universitaria en 1974. Su conclusión es que el desafío de transferir a otro idioma metáforas y símbolos amorosos enmarcados en la estructura de un soneto en inglés no surge exclusivamente por las diferencias dialectales del español de España y de América, sino porque la expresión y comprensión del amor requiere de un contexto cultural específico, y a la vez compartido, que va más allá de lo métrico y literal.

Después del congreso en Málaga, estuvo una semana trabajando en La Bodleian Library de la Universidad de Oxford en Inglaterra recopilando material para su proyecto Fondecyt Regular acerca del teatro de Lope de Vega y de Shakespeare.

En el marco del proyecto Ecos-Sud (Ecos-Conicyt) “TRANSOCEANICA: Spaces, Perceptions and Imaginaries between the Atlantic and Pacific Worlds,15h-20th Centuries”, el director del Instituto de Historia Pedro Iacobelli y la profesora Isidora Puga presentaron partes de sus investigaciones en una jornada de estudios en la Universidad Sorbonne Nouvelle (París 3). 

Este proyecto liderado por Iacobelli junto con Alejandro Gómez, profesor de la Université Sorbonne Nouvelle – Paris busca estudiar desde diversas perspectivas la circulación de saberes y personas hacia América Latina cruzando ya sea el Océano Pacifico o el Atlántico.   

En esta jornada participaron también el profesor de la Universidad Católica de Chile Jaime Valenzuela, el docente del Centre de Recherche Interuniversitaire sur l’Amérique Latine y la Université Sorbonne Nouvelle Edward Blumenthal, el doctorando Javier Zúñiga (PUC). 

En el marco de su Proyecto Fondecyt de Iniciación Nº 11190645, el profesor del Instituto de Filosofía José Antonio Giménez llevó a cabo entre el 22 de enero y el 14 de febrero de este año una estadía de investigación en Alemania. Durante este tiempo visitó tres universidades: la Universidad de Bamberg, la Universidad de Münster y la Universidad Humboldt de Berlín. En Bamberg se reunió con el profesor Christian Schäfer y participó de coloquio de Filosofía Antigua con la ponencia “De la ira a la vergüenza: el desarrollo de la filosofía política de Platón a través de las emociones”. En Münster se reunió con el profesor Walter Mesch y sometió a discusión su proyecto de investigación en el coloquio de posgrado de la cátedra de Mesch. En Berlín, finalmente, se reunió con el profesor James Wilberding, y presentó su más reciente trabajo en el grupo de investigación de Wilberding.